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      小彩點 大課間

      2019-09-16

      小彩點  大課間

      西寧市大通縣園林小學  田發云

       

      緣起

      2018年7月22日,第二屆“全國小學體育活力校園創新獎”優秀案例頒獎典禮在北京水立方國家游泳中心隆重舉行。青海省西寧市大通縣園林小學案例《課外體育大課間活動》在全國近1500份案例中,經過各級專家組層層遴選脫穎而出,成功入圍全國100強,獲“課外體育活動創新獎”。同時,我作為該案例項目負責人,有幸成功入圍“全國教學創新設計案例30強”,獲“活力校園國際交流獎”,并于同年十月初赴美國訪問交流。這次盛會使我們學校多次獲譽,并得到了教育部王登峰司長的大力夸贊。我們學校的大課間內容和各環節的路線設計等方面都有閃光點,我的創新情懷不斷地被激發。十天的交流訪問結束,我帶著“為發展中國體育事業貢獻自己的力量”的使命重新出發,帶著要把活力校園項目大力推廣的期待再次起航。

      機遇

      2018年9月,我踏上了“青南支教”的道路,開始了我人生中一段充滿期待的旅途。我支教的學校是黃南州尖扎縣馬克唐鎮第二民族小學。學校規模不是很大,操場是硬化的水泥地,用紅色油漆噴了兩個籃球場,可能由于風吹日曬,場地邊線出現一些虛線。眼前的情景說明學校大課間活動開展不是很樂觀。就要在這里生活工作一年,我開始思考:一年的支教,我要給這里帶來什么?

      我在受援學擔任漢語課教學工作。在上好漢語課的同時,我主動要求擔任了六節體育課,處于對學校體育的熱愛,我一直想著把以前獲獎的大課間的經驗成功復制和推廣,不成想在第二民小實現了這個愿望。

      由于學校體育場地的限制,我只能采取復式上課的方法:兩個不同年級的班級交錯授課。我首先開展配樂練習他們的隊列和O型路線跑,這也是開展大課間工作的第一步。不巧,剛好是秋季開學,學校各種頒獎儀式和雨水天氣特別多,占用了很多大課間時間,但是學生的健康一天都不能被忽視,近1200余名學生,學校小小的場地根本不夠用,也承擔不了那么多體育課的教學任務,只能利用大課間教學了。作為一名體育老師,作為一個曾經嘗過“甜頭”的人,我決定把自己的想法付諸實施。

      堅持

      要將園林小學先進的大課間活動引進到尖扎縣馬克唐鎮第二小學,首先要得到領導的信任。我就把去美國的原因和受援學校的校長說了一下,校長說:“我知道你的意思,你是想把我們學校的大課間操抓一抓,對嗎?”隨后校長又說:“明年我們要搬新校區,我們先往后放放吧!”我只能通過和校長微信聊天,甚至親自和校長溝通交流“校區搬遷可以等,但是孩子的健康一天都不能耽誤,現在只需要幾罐噴漆就能讓學校的大課間整齊且上一個檔次,我們干嘛不試試看?”

      在我的堅持下,過了幾天,工作繁忙的政務主任抽空買來了兩箱噴漆,校園定點噴漆工作終于可以開始了。凡事開頭難,我和幾個孩子在操場上按設計好的思路開始“施工”了。把學生之間的距離盡量合理化,小操場終于能容下九百多學生了,選定噴點的過程我們反復推敲反復測量,我和孩子們的工作態度和整齊的隊列把學校中層領導們打動了,隨后的幾個下午他們都會幫忙和我一起畫場地。有一次,一位主任問了我一個很奇怪的問題,他說:“你的這些點會不會影響學校操場的美觀”,我說:“等我的噴點工作完成了你就知道了”,我還給他講了這些點的用處有很多,它可以讓隊列整齊,還可以在體育課上當標志物用,也可以用它來跑O型跑、激發孩子們積極性等作用。場地噴好了,他也明白過來,我噴的點顏色搭配合理,既美觀,又達到了一點多用的效果。

       遇阻

      通過一個月的努力,大家終于慢慢接受了這個新鮮的事物,學校領導和老師們慢慢開始支持我了??墒请y題又來了,學校場地只有三個籃球場大,可是學生有1200余名,噴的點站不了那么多學生。多次的外出培訓經驗告訴我,讓兩個年級的孩子到班里運動,我可以借鑒美國學校的做法---“微運動”,他們的孩子在課前5分鐘,都能得到運動的補充,這種做法既可以補充孩子們的運動量,也可以提高上課的注意力,于是我給孩子們自編了室內操,可是很多老師說:“把孩子們放到班里不好,還是讓們在操場,站著看其他孩子做操吧! 

      支持

      有一天,我偷偷的給一年級的一位班主任拷貝了我自編的室內操視頻,讓她給孩子們試放了一次,音樂一響,孩子們馬上就開始模仿視頻操,班主任發現效果非常好,開始主動的拿出手機進行拍攝,她隨手把孩子們的視頻操,發到了學校微信群里,下午校長主動叫我過去說:“我給幾位主任說了你的想法,讓他們好好支持你,把學校的大課間抓起來?!惫Ψ虿回撚行娜?,終于可以著手干了,我和主任們一起設計出了入場和退出路線圖,也結合當地實際,把廣播操和鍋莊結合在了一起,這樣既能調動孩子參與大課間的積極性,又符合當地民族特色。每個年級都可以輪換在教室里體驗室內操,也可以在下雨天,全校學生都做室內操,現在每個年級都想爭著去教室體驗“微運動”,因為這些小視頻網上也很多,也可以隨時找出符合不同年級孩子跳的視頻?,F在老師們在一起時,議論最多的話題就是學校大課間和“微運動”,校領導們經常問我有什么需求,如果有,他們會盡力滿足。我想,這都是用心付出換來的。

      感悟

      成功的復制了大課間模式,我又驚又喜。我忽然明白,其實作為支教老師,能夠做的很多很多,我們完全可以而且應該發揮自己所長,讓受援學校的教育質量得到提升。在這次推廣過程中,我不僅爭取到領導的支持,還爭取到很多老師和學生的支持,其實他們和我一樣,都迫切渴望著更好的教育、更高的質量,為孩子們創造更美好的未來!在這個過程中,我和不少領導、老師結下了深厚的友誼,留下了難忘的記憶。

       我在這里,只是盡我綿薄之力做了一點點小事,希望未來的支教老師們,都能夠充分發揮自己的才智,把每一所受援學校都建設的更加美好,把孩子們培養成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

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